孩子期待成長,卻又害怕長大所要付出的代價,及恐懼面對成長所帶來的變化,唯有跨越心魔,才能身心適切地成長。電影羅列了成長所帶來的問題,家庭的狀況更是變本加厲的根源,並將之具體形象化,是威脅著孩子們繼續長大的大魔王,而孩子們和牠戰鬥的敘事,則象徵克服心理陰影的歷程,更藉由團結力量大的意象,烘托朋友的真諦,以及告訴我們恐懼需要出口分擔,一個人總易被創傷吞噬。這是牠。
總感前面節奏有點雜亂,試圖藉由劇情推進時,角色之間的連結,組建出對抗小丑的小隊--打怪類型片的套路之一,但同時又要交代每個人的恐懼來源(因為小丑會幻化成該形體來誘惑孩子),使得劇情流暢不足,氣氛未能逐漸增強,宛如打地鼠遊戲一樣,東一個恐怖,西一個駭人,對我這種害怕恐怖片的人來說,幾乎沒有觀影障礙,頂多驚悚;對重度成癮者,應只是碟清粥小菜而已?可惜了楔子所營造出《彩衣吹笛人》這般殘酷格林童話的感覺。
但在角色對於恐懼的設定,皆有意思地直指在成長過程背後似乎都有各自難解的心魔,而仍有可觀之處,不管是來自家庭,或是外來因子,這類與群體產生關連,而有跡可循的恐懼,甚至小到個人,只是單純對某些形象感到害怕的案例,或成長帶來的變化,皆有安排,相當多元。影片未一一針對每位小孩的背景去探究,一來受限篇幅,二來有時候背後理由是交互的總和,複雜難以釐清;即便有寫入原因,也繪聲繪影地指涉,未明確點解,讓人有無限想像空間,更添讓人不寒而慄的氛圍;僅針對主命題的未知-死亡及失去的恐懼有深刻的描繪。
有意思的是,從對城鎮歷史的研究,而害怕被火燒死的小孩樣貌,直指潛意識裡擔憂著自己是小丑下個祭品的心態,互文延伸了電影裡不經意出現的言行,那是故事選用的那個時代,當時社會風氣在人民內心種下的負面意識,紛紛反應在個人行為上,並影響到下一代,包含在小隊裡安插唯一的黑人角色影射種族歧視議題,還有對愛滋病的恐懼,尚且女性角色的貶抑,以及故事的家庭裡無所不在的父親權威。
顯然,電影有別於小孩子的害怕,更展現出普羅大眾的陰暗人性,擴大了格局。惟,似乎企圖將霸凌者納入與被害者同一個陣線當中,可惜不夠有力,也遺憾地刪掉了原著存在的同志情節,不然故事中的角色連結會更緊密。不過只著重於霸凌者中頭目的描述,或許更能凸顯在面對心魔時,沒有夥伴的支持,容易被恐懼吞噬的意涵。於是《Stranger Things(怪奇物語)》團隊的既視感,在這部電影中,則昇華了一層意義。
對主人翁那個年紀的孩子而言,何謂朋友,其實並沒有很深刻的體會及認知,有時候得經歷過些什麼,才能淬鍊出誠摯的友情,這也是多數冒險故事必會著墨之處,本部片也不例外。只是披上『恐懼』的外衣,還有屢屢落單便陷入危險的情節,總讓我覺得編導有意無意地提起獨自面對心魔,只會掉進萬劫不復的深淵,如空殼般漂浮,就好像故事裡的小丑巢穴中,受害者眼睛無神地漂浮意象。但如果能坦然地將創傷攤開,大家互助,或許傷痕就能較成功地撫平。
同場加映校園小霸王最後走火入魔的狀態,還有沒再怎麼鋪陳的他們的友情,其中一成員失蹤公告淒涼地貼著即是個呼應。相對於打怪小隊,不只是羈絆更深,更將小丑打回地獄十八層,來象徵克服了內心的恐懼,甚至他們在過程中的言行,如把黑人納入團隊,後來的歃血為盟,對長輩的反動,皆是那個世代待需抹除的社會心理障礙,也象徵性地跨越了。因而這盤電影菜吃的不單只是恐怖與驚悚,尚為一群孩子一起扶持來對抗夢魘的勇敢,更是那個時代我們都須共同面對的幽暗人性。
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