看完後的第一念頭是，我好好奇Tuohy家進行著什麼樣的教育，竟把孩子教養成這麼樂觀寬容並深具活力，且不受同儕影響的人。尤其是SJ，這個小兒子，是本部電影最搶鋒頭的演員，歸功於其所飾演角色的個性：宛如小大人般，並對處在聚光燈下如此著迷，因而每每出現場景之中，必伴隨著歡笑。同時擁有著最純真的心靈，對待著Michael，讓人感動。
對於因飾演Mrs. Tuohy而入圍今年奧斯卡最佳女主角的Sandra Bullock，其實一開始，並未覺得其有所突破之處，直到去Michael過去住的地方找Michael而不得不和當地角頭勢力強碰的那一幕，及之後回到車上的平穩情緒，才真正浮現出Bullock在這部電影的演出深度：感覺一副大無畏的狠樣，不過事實上，內心的脆弱只是暫時性地被武裝起來，只為了保護自己最親愛的家人。也包括她在姐妹面前，替Michael辯護那般地堅毅。
Michael或許就是被這些感情所感動著吧！身為有色人種，一家子卻毫無顧忌地接納他，甚至把自己當作一家人。恰恰好補足了Michael最缺乏的那一塊，家庭：從以蒙太奇的手法，浮光掠影地揭露了小時候家庭殘破的陰霾，便可得知。不過，也是Michael的純真善良，自律有規矩的為人處事，都看在Touhy一家眼裡。他只是欠缺適當地引導，讓他可以激發出其潛能的力量。
這部電影的前半段，絕大部分便在描述如此一個處於文化不利因素的孩子，受到適當引導而轉變的過程。在學校上學，老師的從旁協助，帶點特殊教育的意味；Tuohy一家的教導，也正命中Michael的潛能開始被開發出來的啟動點，比比皆是。這些那些共同陪伴指導的時光，既有像SJ那樣可以帶動氣氛，讓人捧腹的小大人姿態；但也有令人鼻酸之處。
我尤其有感覺的是，當Michael不知所措，又困惑，不知怎麼做的樣子時，就讓我想到自己之前的學生，明明需要幫助，旁人卻總是不得其門而入，還可能讓他更加混亂。盯著觀影者的那雙無辜的眼睛，那無法控制或尚未擁有熟練技術的身體，只好無能為力地嘆氣著、茫然著。當然，給予適當的幫忙，並非完全順從孩子，畢竟未來孩子還是要在險惡的社會下生存著，因而既要求學業成績，同時，雖然那位阻撓孩子的老師很不討喜，不過卻是一個很重要的存在。
只是想要描述的過程太多，角色又過度著重在Mrs. Tuohy和SJ身上，因而導致角色分配有點失衡。對我來說，最明顯的是蘇老師這個角色。原本我以為她純粹只是當Michael的家庭教師及一位成為Michael決定就讀哪一所學校的附加角色。但跑演職員表時，真人照片秀出，發現蘇老師亦在其中。可見蘇老師的地位並不像電影所描述的那樣薄弱，是頗具意義及重要性的。可惜了Kathy Bates這個演員，也可惜難以在這部電影中，感覺到蘇老師的重要性。
片名The Blind Side雖然是美式足球上的用語，但我卻覺得是否語帶相關地說明著人在某些方面，有不為人知的潛力，需要適當地引導，或為了不讓大家看到自己的脆弱，將自己武裝起來，就如同劇中所使用的比喻：好像洋蔥一般呢？另外，中文譯名本來覺得和預告片的感覺有點不搭，不過看完整部電影之後，卻發現意外相當合適，甚至讓我感受到絃外之音。
要打開一個人的心房，要開發一個人的潛能，絕大多數的時候，並不是一件容易的事。如果抓到對方在重重圍幕之下真正想要的東西，真正糾結的癥結，以此為出發點，率先切合他的心意，就好似不正面起衝突，而迂迴從進攻球員的盲點逼近，攻其不備，或許會更容易卸下對方的心房吧！？撇開比賽敵我雙方的說法，其實就是彼此互相建立起雙向的信賴關係。
本部電影比較著重描繪老師和學生，父母與孩子或家人之間，教練與隊員的關係。這讓我想起日劇『エンジェルバンク～転職代理人～』第五集所提到的社長和社員的關係：社長的工作就是要創造出一個讓社員可以安心快樂工作的環境；如此社員就會覺得公司是自己的，而竭盡心力地維持公司。電影當中的三種關係也有異曲同工之妙，當上面的人給予下面的人一個安全的空間，下面的人必定也能夠心無旁鶩地不管為自己，為整個歸屬所付出。
只是信任仍有被外在力量挑撥面臨崩解的可能性存在，就像這部電影的轉折。『誠實為上策』，坦率地交流著曾經的想法，而未有刻意隱瞞，解除誤會所造成的關係危機。畢竟信賴關係從未建立在謊言之上，如此，所有讓人動搖的力量，便難以入侵。後來，電影有宏觀地拉到少數族群接納關懷的議題，儘管是有點突兀的，對整部電影來說，不過不忘提醒大家老生常談的，『不能歧視有色人種』的概念。
我想不只是有色人種而已，還有其他更多樣不同類型的人物遭到歧視，那些歧視都是一種先入為主的謬誤所造成的，甚至還以偏概全，但每個人都有其別人看不見之處，甚至連自己也不自知哩！所以才華需要有適當地引導；心情的平復，或許只需要一個單純又真誠的擁抱。
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